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《高校教员职业幸福感研讨》
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幸福是人类的永久寻求。在漫漫汗青长河中,人类为探究幸福的真理而一代代地前仆后继[qián pú hòu jì],不屈不挠[bú qū bú náo]。取得幸福、拥有幸福的生存,是每一团体都希冀完成的空想。


对生存在明天的人们来说,寻求幸福仍然是每团体的紧张目的。在21世纪的明天,幸福已成为国度意志层面的开展目的,从国度到省市,相继提出了鼎力提拔人民幸福指数的政策目的。“幸福”这一议题从学术的讨论渐渐演化为人们陌头巷尾热议的话题。分外是中间电视台所做的一期关于幸福的观察节目更是将人们对幸福的讨论推向低潮。职业在每一团体的生掷中都占有着无足轻重[wú zú qīng zhòng]的位置。人终身中大局部工夫都是在事情中渡过的。因而幸福感与职业一定有着千丝万缕的联系。分外是在教诲范畴,人们非常存眷当放学生和教员的幸福情况,对先生和教员近况的各种研讨,已成为我国教诲范畴的一个非常紧张的课题。高校教员是高校开展建立的主力军,他们的职业幸福感不光和本身毫不相关[háo bú xiàng guān],还影响着先生学习及学校以后可否顺遂开展。

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